JUMAT, 21 September 2012 - Sebuah penelitian baru saja dirilis menemukan bahwa orang kulit putih yang kurang berpendidikan hidup dalam rentang hidup yang lebih pendek daripada mereka yang memegang gelar sekolah atau perguruan tinggi.
Perbedaan ini paling dramatis di antara mereka. wanita yang memegang gelar sarjana versus ijazah sekolah tinggi. Wanita kulit putih dengan derajat tingkat lanjut hidup rata-rata 83,9 tahun dibandingkan dengan 73,5 tahun di antara wanita yang tidak tamat SMA. Dan penelitian melaporkan bahwa rentang hidup wanita turun lima tahun antara tahun 1990 dan 2008. Pria berpendidikan tinggi dengan demografi ras yang sama hidup sekitar 13 tahun lebih lama daripada mereka yang berpendidikan tingkat lebih rendah.
Meskipun para peneliti tidak jelas tentang apa yang menyebabkan Penurunan ini, mereka berspekulasi beberapa faktor telah ikut bermain, termasuk peningkatan tingkat obesitas, peningkatan merokok, gizi buruk dan kurangnya akses ke layanan kesehatan.
Beberapa studi yang tidak terkait dalam beberapa tahun terakhir telah mencatat kecenderungan yang sama. Yang diterbitkan dalam jurnal akademis edisi Januari 2012, Demografi , menemukan hubungan antara tingkat pendidikan dan kesehatan umum.
"Untuk kulit putih dan (pada tingkat lebih rendah) kulit hitam, setiap tahun tambahan dari pendidikan dikaitkan dengan risiko kematian yang lebih rendah, terlepas dari apakah hasil tahun dalam surat kepercayaan: Tampaknya tidak ada efek langit-langit pada manfaat pendidikan jangka panjang, "para penulis laporan kertas. Mereka memperkuat bahwa orang kulit hitam lebih diuntungkan kesehatan ketika mereka mendapatkan ijazah, dan menyarankan bahwa beberapa lembaga pendidikan menawarkan kesempatan untuk melepaskan diri dari komunitas yang lebih tertekan secara ekonomi.
Laporan itu, yang diterbitkan bulan lalu dalam Urusan Kesehatan jurnal akademis, mencatat tren penuaan antara 1990 hingga 2008.
Para penulis studi khusus ini menunjukkan bahwa data umur yang terkait dengan ras dan tingkat pendidikan terbukti bermanfaat dalam mempengaruhi pembuat kebijakan dengan memberlakukan kebutuhan untuk mengembangkan dan memelihara program untuk mencegah putus sekolah, serta insentif dan peluang untuk akses ke pendidikan tinggi.
