SENIN, 12 September (MedPage Hari Ini) - Beberapa menit menonton "SpongeBob SquarePants" tampaknya memiliki efek negatif pada fungsi eksekutif di usia 4 tahun, para peneliti melaporkan.
Dalam sebuah studi terkontrol secara acak, anak-anak yang menonton kartun cepat tentang makhluk laut selama sembilan menit kurang baik dalam tes perhatian dan kognisi daripada mereka yang menghabiskan jumlah waktu yang sama, menurut Angeline Lillard, PhD, dan Jennifer Peterson dari Universitas Virginia di Charlottesville.
Mereka juga kurang baik dibandingkan anak-anak yang menonton kartun pendidikan yang lebih realistis dan lebih lambat tentang seorang bocah pra-sekolah, Lillard dan Peterson melaporkan secara online di Pediatrics .
Orangtua harus sadar bahwa keranjang yang serba cepat seperti itu ns - di "SpongeBob SquarePants" adegan bergeser sekitar lima kali satu menit - "setidaknya bisa mengganggu sementara fungsi eksekutif anak-anak muda," mereka menyimpulkan.
Tetapi para peneliti memperingatkan bahwa tidak jelas berapa lama efek bertahan atau apakah lebih tua anak-anak mungkin terpengaruh dengan cara yang sama.
Memang, dalam komentar yang menyertainya, Dimitri Christakis, MD, dari University of Washington di Seattle mengatakan studi ini memiliki beberapa "kelemahan penting," termasuk ukuran sampel yang kecil dari hanya 60 anak.
Christakis mengatakan pertanyaan yang diajukan, tetapi tidak dijawab oleh penelitian, termasuk apakah efeknya sementara dan jika usia anak itu penting, seperti yang dicatat para peneliti.
Juga, anak-anak hanya menonton sembilan menit dari pertunjukan yang kurang dari satu episode lengkap dan biasanya jauh lebih sedikit dari total waktu TV harian untuk anak-anak seusia itu, katanya.
"Apakah jumlah eksposur membuat perbedaan?" Christakis berkata.
Para peneliti menarik peserta mereka dari sekelompok keluarga yang mengatakan mereka bersedia untuk mengambil bagian dalam penelitian. Sebagian besar berkulit putih dan dari keluarga berpenghasilan menengah ke atas.
Mereka secara acak ditugaskan untuk menonton pertunjukan cepat, pertunjukan pendidikan yang lebih lambat, atau menggambar dengan krayon. Segera sesudahnya, mereka diuji menggunakan empat tugas yang membutuhkan fungsi eksekutif.
Setengah anak-anak diuji oleh penilai yang dibutakan untuk tugas mereka dan setengahnya tidak; para peneliti melaporkan bahwa tidak ada bukti bahwa penyamaran atau kurangnya itu mempengaruhi hasil.
Para peneliti mencatat bahwa acara cepat berubah adegan setiap 11 detik rata-rata, sedangkan kartun lainnya mengubah adegan setiap 34 detik.
Terlepas dari kekurangan dalam penelitian, Christakis berpendapat bahwa ia memiliki beberapa wawasan, karena lebih banyak anak sekarang "pribumi digital" yang selalu sangat terpapar dengan media dan berada di rumah dengan berbagai bentuk.
Masalah untuk orang tua, pendidik, dan dokter, katanya, akan mengurangi bahaya yang dapat menyebabkan beberapa media, sementara meningkatkan manfaat dari jenis media lainnya.
