Banyak balita (sekitar 65 persen) membentuk persahabatan imajiner antara usia 3 dan 5. Untungnya, biasanya tidak ada salahnya dalam hal ini. Bahkan, penelitian menunjukkan bahwa memiliki teman khayalan terkait dengan peningkatan kreativitas di kemudian hari, serta keterampilan verbal yang kuat dan pemahaman yang baik tentang interaksi sosial.
Berpura-pura bermain dengan teman khayalan memberi anak-anak kesempatan untuk menjelajahi kompleksitas dunia dalam lingkungan yang aman. Akibatnya, persahabatan imajiner cenderung berkembang selama periode ketika balita baru mulai membentuk identitas mereka sendiri dan untuk mengetahui batas-batas antara apa yang nyata dan apa yang fantasi.
Sisi Positif Teman-Teman Imajiner
Teman-teman imajiner melayani banyak fungsi penting:
- Mereka adalah orang kepercayaan. Semua anak memiliki rahasia dan menginginkan privasi pada waktu tertentu. Teman-teman imajiner bisa menjadi penjaga rahasia yang luar biasa!
- Mereka adalah teman. Teman-teman imajiner adalah teman bermain yang hebat.
- Mereka hebat untuk perkembangan moral. Balita Anda bisa menyalahkan perilaku buruknya pada teman khayalannya; misalnya, "Saya tidak makan es krim, Mommy - Suzie!" Di sini, anak Anda mulai membedakan antara benar dan salah tetapi tidak cukup siap untuk mengambil tanggung jawab penuh, jadi dia menyalahkan teman khayalannya.
- Mereka memberi Anda sekilas ke dalam dunia internal emosional anak Anda. Anda bahkan dapat mendengar nasihat yang Anda berikan kepada anak Anda, dan usaha masa lalu untuk menghiburnya, diulang dalam permainan imajinasinya - misalnya, "Tommy, don jangan takut. Saya yakin semua orang akan sangat baik. ”Anda mungkin juga mendengar anak Anda berbagi dengan teman khayalannya perasaannya yang melibatkan transisi besar (saudara kandung baru, pindah ke tempat tidur anak perempuan, memulai prasekolah).
Mengasah Teman Bayangkan
Penting untuk bermain bersama dan tidak membuat anak Anda merasa malu tentang teman khayalannya. Berikut beberapa kiat:
- Perlakukan teman khayalan anak Anda dengan hormat. Jika anak Anda meminta Anda untuk keluar dari jalan untuk memberi ruang bagi temannya, patuhi jika Anda bisa.
- Ikuti petunjuk anak Anda ketika bergabung dengan permainan pura-pura. Berhati-hatilah untuk tidak mengambil alih atau menambahkan terlalu banyak. Ini adalah kesempatan bagi anak Anda untuk mengarang cerita dan belajar dengan mengeksplorasi pikiran dan perasaannya sendiri.
- Gunakan tindakan teman khayalan untuk keuntungan Anda. Jika anak Anda menyalahkan teman khayalannya atas kesalahan atau kesalahannya, gunakan itu sebagai kesempatan mengajar. Misalnya, jika pahlawan super anak Anda, Dynamo, menumpahkan jus, Anda dapat berkata, "Tidak apa-apa, kesalahan terjadi, tetapi mari kita bantu Dynamo membereskan kekacauan."
Kapan Perlu Khawatir Tentang Teman-Teman Imajiner
Jangan jangan khawatir tentang teman khayalan anak Anda kecuali jika persahabatan itu menyebabkan anak Anda menghindari interaksi yang bermakna dengan anak-anak lain, atau mengalami kesulitan dalam perusahaan teman-teman non-lokal. Jika situasi seperti itu muncul, Anda dapat mempertimbangkan berkonsultasi dengan profesional, karena teman khayalan anak Anda mungkin menyembunyikan kecemasan atas situasi sosial kehidupan nyata.
Menariknya, anak-anak berpegang pada teman khayalan mereka lebih lama dari yang Anda kira. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa anak-anak berusia 7 tahun mungkin memiliki setidaknya satu teman khayalan. Ketika anak-anak dewasa, dan mendapatkan keterampilan sosial, kognitif, dan emosional yang mereka butuhkan untuk menavigasi dunia mereka yang kompleks, mayoritas dari mereka akhirnya menyadari bahwa teman-teman ini “hanya berpura-pura.”
