SELASA, 12 Februari 2013 (Berita Kesehatan) - Mengatakan kepada anak-anak Anda bahwa mereka pintar mungkin tidak begitu bijaksana.
Sebuah studi baru menemukan bahwa itu mungkin tidak membantu orang tua untuk mandi anak perempuan atau anak laki-laki mereka dengan komentar yang dimaksudkan untuk meningkatkan harga diri. Sebaliknya, jenis pujian dan dorongan yang tepat dapat membantu anak-anak lebih terbuka untuk berubah dan bersemangat untuk tugas-tugas yang lebih sulit yang memberikan kesempatan untuk belajar.
Penelitian menunjukkan bahwa balita yang orang tuanya rutin mengatakan hal-hal seperti "Anda berusaha sangat keras untuk itu , "daripada" Wonderful, "mungkin memiliki keunggulan sedini lima tahun kemudian ketika datang untuk menghadapi tantangan. Jenis pujian yang dikirim oleh orang tua sejak dini dapat mempengaruhi bagaimana anak-anak mengukur kemampuan mereka, kata para peneliti.
"Mengatakan kepada anak-anak bahwa mereka cerdas daripada memuji langkah positif yang mereka ambil untuk memecahkan masalah saat mereka bermain dapat membuat mereka mempertanyakan kecerdasan mereka ketika mereka menemukan sesuatu yang lebih sulit untuk mereka lakukan, "kata penulis studi Elizabeth Gunderson, asisten profesor di departemen psikologi di Temple University, di Philadelphia.
Gunderson mengatakan orang tua cenderung untuk membangun salah satu dari dua "gaya pujian" sejak awal, baik berfokus pada apa yang dilakukan anak atau, sebagai gantinya, pada karakteristik pribadinya. Jadi, sementara salah satu orang tua mungkin mengatakan sesuatu seperti, "Kamu terus mencoba sampai keping puzzle itu cocok di sana," yang lain mungkin secara naluriah berkata, "Kamu hebat dalam hal itu."
Berfokus pada proses atau aktivitas - dalam hal ini, menemukan potongan puzzle yang tepat - mengkomunikasikan bahwa upaya dan tindakan dapat mengarah pada kesuksesan. Berfokus pada karakteristik anak tampaknya secara tidak sengaja menyatakan bahwa kemampuannya sudah ditentukan, jelasnya.
Meskipun ada perbedaan dalam gaya alami orang tua, orang tua dapat diajarkan untuk memberikan lebih banyak pujian yang berorientasi pada proses, kata Gunderson. "Penelitian ini benar-benar mempengaruhi apa yang saya lakukan dengan anak saya yang berusia 1 tahun," tambahnya.
Untuk penelitian yang diterbitkan 12 Februari dalam jurnal Child Development , para peneliti merekam 53 balita dan orang tuanya berinteraksi di rumah selama 90 menit. Orang tua diberitahu bahwa mereka berpartisipasi dalam studi pengembangan bahasa anak, untuk menghindari mereka fokus pada apa yang secara khusus mereka katakan kepada anak-anak mereka.
Dari rekaman, contoh di mana orang tua memuji anak-anak mereka dianalisis dengan apakah mereka menekankan strategi, upaya dan tindakan atau kualitas positif anak. Para peneliti mencatat faktor-faktor seperti ras, etnis dan tingkat pendapatan orang tua untuk membantu memastikan hasil studi tidak terpengaruh oleh data tersebut. Mereka tidak menilai, atau mengendalikan, tingkat kecerdasan anak.
Kemudian, lima tahun kemudian, ketika anak-anak berusia sekitar 7 hingga 8 tahun, para peneliti menindaklanjuti dengan keluarga yang sama, menilai apakah anak-anak tampaknya lebih memilih tugas yang mudah atau menantang, dan jika mereka mudah frustrasi ketika mereka mencapai hambatan.
Dalam situasi di mana orang tua cenderung memuji tindakan lebih dari karakteristik seorang anak, anak-anak dilaporkan memiliki lebih banyak sikap positif terhadap tantangan, lebih mampu untuk menemukan cara mengatasi berbagai kemunduran dan percaya bahwa mereka dapat meningkat dengan kerja keras. Studi ini juga menemukan bahwa jumlah total pujian tidak mempengaruhi respon anak-anak.
Para peneliti menemukan perbedaan gender terkait dengan gaya pujian orang tua. Meskipun anak laki-laki dan perempuan menerima jumlah pujian yang sama secara keseluruhan, anak laki-laki cenderung mendapat lebih banyak pujian daripada anak perempuan. Lima tahun kemudian, anak laki-laki rata-rata lebih nyaman menghadapi tantangan intelektual dan lebih cenderung berpikir mereka bisa menjadi lebih pintar melalui kerja keras daripada anak perempuan.
Jean Twenge, seorang profesor psikologi di San Diego State University, mengatakan bahwa penelitian ini membantu membuat perbedaan yang orangtua butuhkan antara berkomunikasi dengan anak-anak bahwa mereka dapat mencapai sesuatu dan hanya menaikkan harga diri mereka. "Ini berarti memperkuat anak-anak bahwa mereka dapat melakukan sesuatu," kata Twenge.
Sementara Twenge mengatakan dia pikir para peneliti melakukan pekerjaan yang baik untuk mengendalikan variabel luar, ia mencatat bahwa tidak mungkin mengukur semuanya dalam jenis penelitian ini. , yang disebut "studi korelasional." Dia juga mencatat bahwa setiap kali orang tua diawasi dan direkam, tindakan dan komentar mereka mungkin tidak mencerminkan apa yang akan mereka lakukan ketika tidak diamati dan dicatat. Tapi dia mengatakan studi baru adalah "pelengkap yang bagus untuk data eksperimen sebelumnya."
Penelitian, sementara tidak secara langsung terkait dengan harga diri, menyoroti mengapa membabi buta menuangkan pesan-pesan positif kepada anak-anak tidak efektif, kata Twenge. "Harga diri itu sendiri tidak mengarah pada hal-hal yang baik, seperti nilai bagus atau mencegah perilaku buruk," katanya. "Lebih baik fokus pada self-efficacy - berpikir Anda dapat melakukan sesuatu - dan pengendalian diri. Jenis pujian ini, berfokus pada tindakan, menunjukkan hal itu."
Intinya bagi orang tua sebenarnya cukup sederhana, penulis studi Kata Gunderson. "Ini benar-benar tentang membina pola pikir bahwa tantangan dan usaha itu baik, dan Anda selalu bisa berkembang jika Anda bekerja keras."
