Orang dengan skizofrenia sering memiliki masalah yang berkaitan dengan atau bersosialisasi dengan orang lain. Defisit sosial mungkin merupakan produk sampingan dari gejala skizofrenia lainnya, atau mereka mungkin merupakan gejala skizofrenia yang terpisah, belum sepenuhnya dipahami. Ken Duckworth, MD, direktur medis dari Aliansi Nasional pada Penyakit Mental (NAMI) dan asisten profesor di Harvard Medical School di Boston, mengatakan, "Kami tidak memiliki cara yang baik untuk secara konsep mengatur defisit sosial."
Skizofrenia gejala jatuh ke dalam tiga kategori: positif, negatif, dan kognitif. Masalah sosial muncul di setiap kelompok gejala.
- Gejala positif: Gejala positif menggambarkan gejala skizofrenia pada seseorang - gejala yang seharusnya tidak ada, seperti halusinasi dan delusi. Gejala positif skizofrenia cenderung membuat populasi umum gelisah, yang dapat mengganggu kemampuan seseorang untuk bersosialisasi dengan orang lain.
- Gejala negatif: Gejala negatif mencerminkan tidak adanya sifat dan kemampuan yang dimiliki sebagian besar orang lain. Ini termasuk: kurangnya minat dalam kegiatan, pengaruh emosional yang datar, ketidakpedulian tentang hubungan, dan ketidakmampuan untuk menyelesaikan tugas. Duckworth mengatakan motivasi rendah, gejala negatif, mungkin menjadi faktor dalam defisit sosial; beberapa orang tidak termotivasi untuk berinteraksi dengan orang lain.
- Gejala kognitif: Gejala kognitif berhubungan dengan proses berpikir, memori dan pengambilan keputusan. "Beberapa orang mengalami kesulitan mengatur pemikiran mereka," kata Duckworth, dan ini dapat mempengaruhi bagaimana mereka mengekspresikan diri mereka dalam situasi sosial.
Skizofrenia dan Pelatihan Keterampilan Sosial
Pelatihan keterampilan sosial dapat membantu orang-orang dengan skizofrenia belajar untuk mengatasi defisit sosial dan berfungsi lebih berhasil. Sementara kelas yang berfokus pada manajemen penyakit atau pelatihan kerja berguna, untuk mendapatkan manfaat sosial maksimum, kelas yang berfokus pada keterampilan kognisi sosial juga diperlukan. Sebuah penelitian baru menemukan bahwa orang-orang di kelas kognisi sosial menjadi lebih sadar akan ekspresi wajah orang lain, alat penting untuk interaksi sosial yang sukses, daripada kelompok kontrol dalam kelas manajemen penyakit.
Kelompok dukungan menyediakan lingkungan yang ramah bagi orang-orang yang berurusan dengan penyakit mental untuk berkumpul dan berbagi pengalaman mereka. Anggota kelompok pendukung dapat memiliki saran tentang cara mengatasi defisit sosial, dan setidaknya akan menjadi audiensi pemahaman untuk orang-orang yang perlu berlatih mengekspresikan diri mereka sendiri, dan keterampilan sosial lainnya.
NAMI menawarkan kelompok dukungan di seluruh negeri. Ini juga menawarkan kelas yang disebut Peer-to-Peer. Diajarkan oleh para mentor yang hidup sukses dengan penyakit mental, kelas-kelas ini membantu orang untuk berinteraksi secara lebih efektif dengan penyedia layanan dan juga membantu mereka berurusan dengan publik.
Organisasi lain seperti Recovery International dan Schizophrenia.com, komunitas berbasis web untuk penderita skizofrenik dan orang yang mereka cintai, juga menawarkan kekayaan sumber daya untuk membantu orang dengan skizofrenia dalam menavigasi situasi sosial.
Skizofrenia dan Pelatihan Keterampilan Sosial: Strategi Satu-Satu
Terapis atau konselor juga dapat membantu orang dengan skizofrenia bekerja pada keterampilan sosial mereka selama sesi individual. Pengasuh kemudian dapat membantu mereka melatih keterampilan mereka di rumah. Sebuah penelitian menemukan bahwa peserta yang mempraktekkan apa yang mereka pelajari dalam pengaturan dunia nyata, dengan bantuan seorang pelatih keterampilan, lebih mampu menerapkan keterampilan belajar mereka ke situasi baru. Penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan beberapa strategi untuk membantu dengan pelatihan keterampilan sosial dapat membantu orang dengan skizofrenia berhasil mengatasi defisit sosial.
Namun, tidak ada dua orang yang mengalami skizofrenia dengan cara yang sama, menurut Duckworth - beberapa akan mengalami kesulitan dalam mengatasi situasi sosial. , sedangkan yang lain tidak. Duckworth mengatakan, "Saya menggambarkan cincin Olimpiade dengan lima warna, tidak ada dua yang sama. Beberapa orang mungkin memiliki kesulitan nyata dalam mempertahankan hubungan, sementara yang lain mungkin hanya memiliki gaya interpersonal yang unik."
